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  • 推进教考分离 深化教育教学改革

    ——文理科组织2020-2021学年第二学期第一次月考

    为积极推动学院基础课程教育教学工作全面有序开展,检测开学来的语文数学课程教情与学情,文理科教师于4月9日组织完成2020-2021学年第二学期第一次月考工作。本次全院月考参加学生共计1146名,分39个考场进行。
           考试是检验教师教情、学生学情的有效途径。考前,文理科组对此次2020级学生月考考务事宜进行了统筹部署与安排。同时为落实学校“教考分离”的教育工作指导方针,文理科组以教学检查和成考考试要求为标准,启用杭州东博文化传媒有限公司智题库,结合实际教学进度,反复论证试题结构和试题内容,编制出卷系统。通过本次月考,文理组及时进行自查自纠,并于4月21日分别召开月考分析会,对本学期第一阶段的语文数学教学做出相应的反思和总结。

    文科组教研组长叶俊在分析此次月考的总体情况后,鼓励各校区教师相互学习经验,继续巩固教育教学团队融合成效,同抓共管学生文化素养的积淀;开展多形式文化熏陶教学实践,多方位提升学生文化素养;并以月考总结为后期教学抓手,加强学法指导,帮助学生养成良好的学习习惯。

    2020-2021学年是学院开展新生月考的第三年,新生参加月考已逐渐成为学院文理科的教学特色。文理科组积极探索“教考分离”模式,并以此作为新形势下推进教育教学改革的切入点,实现以考促教,以考促学,以考促教学改革的目的。


    文科组 刘琪